“Ghế đã có người lo lót, anh giỏi vẫn… đứng ngoài”
- Xung quanh việc sinh viên giỏi Phan Thị Cảnh về quê nhà Nghệ An xin việc nhưng lại bị “đá bóng” đùn đẩy, ĐBQH đã bày tỏ sự bất bình về chuyện này. ĐB Nguyễn Đình Xuân (Tây Ninh) nói thẳng: "Nếu ghế ấy đã có người lo lót, chạy rồi thì anh giỏi vẫn phải ...đứng ngoài!"
| TIN LIÊN QUAN |
|---|
Chủ nhiệm Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục Thanh thiếu niên và Nhi đồng của QH Đào Trọng Thi:
Trọng dụng nhân tài phải làm bài bản hơn
![]() |
| Ông Đào Trọng Thi. |
Việc lãnh đạo tỉnh đã có ý kiến trực tiếp để thu hút nhân tài, sinh viên giỏi là rất quan trọng. Tuy nhiên về việc sử dụng thì lại phải nghiên cứu. Có thể người đó là một người tài nhưng người ta lại ở trong một lĩnh vực, công việc nào đó mà cơ quan được giao nhận không có nhu cầu.
Trong trường hợp ấy cố gượng ép để nhận cũng khó, khiến người ta không thể trọng dụng được vì không thể giao nhiệm vụ được, không tạo điều kiện cho sinh viên ấy có điều kiện để hoạt động nhằm thể hiện tài năng của mình.
Việc trọng dụng nhân tài phải làm một cách bài bản hơn và có chiến lược cao hơn, mang tính chiến lược.
ĐB Nguyễn Đình Xuân (Tây Ninh):
Tuyển người giỏi sợ... mất ghế!
Giữa mong muốn và thực thi có vấn đề. Không ít nơi để có một chỗ làm, không chỉ ở cơ quan nhà nước, phải lo lót đủ thứ mới vào được. Ở chỗ ấy, nếu có người đã chạy vào rồi thì những người có năng lực thực sự sẽ không thể vào được. Đó là một cái khó khăn.
Thực tế cho thấy có nhiều người giỏi không muốn vào làm việc ở cơ quan nhà nước vì lương thấp, nhưng ở đây có người mong muốn vào thì chúng ta nên trân trọng. Ở đây tôi chỉ nói là giỏi học còn thực tế chúng ta cũng phải kiểm tra thêm.
Tuy nhiên, về cơ bản các cơ quan nhà nước rất khó tìm được người giỏi vì khối doanh nghiệp, ngoài công lập, trả lương rất cao. Từ trường hợp này chúng ta phải xem xét lại từ chính sách đến các trường hợp cụ thể có khoảng cách.
![]() |
| ĐB Nguyễn Đình Xuân (Tây Ninh). |
Các địa phương hiện nay đều trải thảm đỏ thu hút nhân tài kể cả TP.HCM và Hà Nội (nơi có nhiều nhân tài), nếu tất cả cùng thu hút thì xem ra tỉnh lẻ càng phải trân trọng hơn. Bởi bản thân thành phố lớn cũng đã là một lực hút.
Người giỏi thật sự có vào làm tại cơ quan nhà nước hay không? Không phải là ta cho họ hưởng mức lương mấy triệu hay tăng lên một bậc lương mà cái chính họ xem về đấy có làm được việc hay không.
Ở đó có tạo điều kiện cho người giỏi phát huy năng lực của mình hay là sống trong một môi trường ghen ghét, đố kỵ để cuối cùng thui chột học lực của mình đi. Thêm nữa, họ cũng xem việc đối xử với người tài trong chính tỉnh ấy đã tốt hay chưa?
Có một số nào đó là lãnh đạo của các sở, cơ quan nhà nước, bản thân mình không giỏi nên rất ngại nhận người giỏi. Cũng có người ngại người giỏi sẽ lấy mất cái “ghế” của mình.
Nhưng thực ra để có điều đó, từ một cô sinh viên làm nhân viên thì còn rất lâu. Hơn nữa người giỏi thường có chính kiến, thường khó bảo hơn những người bình thường nên quản lý người giỏi không dễ. Đó cũng là tâm lý ngại nhận người giỏi.
Thêm vào đó là cơ chế thi tuyển công chức cũng rất nửa vời. Trước đây, thường chạy vào một ông lãnh đạo nào đó để xin, nay phải chạy vào hai cửa. Tuyển công chức bây giờ cũng chỉ mang tính giáo khoa, lý thuyết trong khi công chức lại cần kỹ năng, năng lực thật sự.
ĐB Mai Thị Ánh Tuyết - PGĐ Sở Khoa học Công nghệ An Giang:
Thu hút người tài cần định rõ tiêu chuẩn, tuyển dụng khách quan
Vấn đề là sinh viên ấy có đáp ứng được công việc hay không. Ở đây phải xem xét cả công tác đào tạo. Nếu chú trọng lý thuyết quá, sinh viên giỏi ra trường cũng không thể đáp ứng được công việc thì rất khó cho việc tuyển dụng. Cũng có vấn đề, lãnh đạo của các sở ngại nhận người giỏi vì lo trình độ của mình thấp hơn họ cũng có.
Do vậy, việc chọn người giỏi vào làm việc tại cơ quan nhà nước cần có tiêu chí và tuân thủ tiêu chí ấy, không lựa chọn tuyển dụng theo cảm tình cá nhân, quen biết mới được tuyển chọn. Để thu hút người tài cần có quy định rõ tiêu chuẩn, thi tuyển một cách khách quan nhằm tạo ra sự công bằng.
Chỉ như vậy mới khuyến khích được những sinh viên phấn đấu học giỏi từ trong các nhà trường để ra xã hội có một việc làm tốt, phát huy khả năng của mình đóng góp cho sự phát triển của đất nước, địa phương.
- Hà My (thực hiện)

